KISI-KISI DAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN
| ||||||||||||||||||||||||||||
No | KD | Indikator | Soal | kunci | ||||||||||||||||||||||||
1 | 3.3. Memahami prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik | Memahami pengertian poster |
| C | ||||||||||||||||||||||||
2 | 3.3 Memahami teknik dan gaya lagu daerah dengan dua suara atau lebih secara berkelompok | Mengenal pengertian karawitan |
| C | ||||||||||||||||||||||||
3 | 3.3 Memahami teknik dan gaya lagu daerah dengan dua suara atau lebih secara berkelompok | Menentukan yang benar dan yang salah tentang lagu tradisional (C3) |
Pernyataan yang menyatakan “menyanyikan lagu tradisional” adalah!
| B | ||||||||||||||||||||||||
4.3 Menyanyikan lagu-lagu daerah dengan dua suara atau lebih secara berkelompok | Mengenal alat musik tradisional nusantara |
| A | |||||||||||||||||||||||||
4.3 Menyanyikan lagu-lagu daerah dengan dua suara atau lebih secara berkelompok | Mengenal gaya bernyanyi lagu tradisional |
| A | |||||||||||||||||||||||||
4.4. Memainkan alat-alat musik tradisional secara berkelompok | Menentukan cara memainkan alat musik tradisional |
| D | |||||||||||||||||||||||||
4.4. Memainkan alat-alat musik tradisional secara berkelompok | Menenukan cara memainkan alat musik tradisional |
Pada gambar disamping terdapat beberapa alat musik, urutan teknik yang benar dalam memainkan alat musik tersebut adalah . . . .
| B | |||||||||||||||||||||||||
4.4. Memainkan alat-alat musik tradisional secara berkelompok | Mengenal alat musim tradisional nusantara |
| D | |||||||||||||||||||||||||
3.4. Memahami teknik permainan alat-alat musik tradisional secara berkelompok | Menentukan jenis musik ansmbel |
| A | |||||||||||||||||||||||||
3.4. Memahami teknik permainan alat-alat musik tradisional secara berkelompok | Menentukan janis pembagian alat musik |
| D | |||||||||||||||||||||||||
3.4. Memahami teknik permainan alat-alat musik tradisional secara berkelompok | Mengenal permainan musik ansmbel |
| A | |||||||||||||||||||||||||
3.4. Memahami teknik permainan alat-alat musik tradisional secara berkelompok | Menentukan janis pembagian alat musik |
| D | |||||||||||||||||||||||||
3.4. Memahami teknik permainan alat-alat musik tradisional secara berkelompok | Menenukan cara memainkan alat musik tradisional |
| B | |||||||||||||||||||||||||
3.3 Memahami teknik dan gaya lagu daerah dengan dua suara atau lebih secara berkelompok | Memahami arti sebuah lagu |
| C | |||||||||||||||||||||||||
3.3 Memahami teknik dan gaya lagu daerah dengan dua suara atau lebih secara berkelompok | Memahami jenis jenis gaya dalam bernyanyi |
ii. Gaya individual iii. Gaya Periodikal Pada urutan diatas merupakan gaya-gaya yang berbeda dan menjadi ciri khas pada . . . .
| A | |||||||||||||||||||||||||
3.4. Memahami prosedur menggambar komik dengan berbagai teknik | Mengenal orang yang mambuat komik |
| B | |||||||||||||||||||||||||
3.4. Memahami teknik permainan alat-alat musik tradisional secara berkelompok | Mengenal istilah istilah tangga nada lagu daerah |
| A | |||||||||||||||||||||||||
3.4. Memahami teknik permainan alat-alat musik tradisional secara berkelompok | Mengenal istilah istilah tangga nada lagu daerah |
| A | |||||||||||||||||||||||||
3.3 Memahami teknik dan gaya lagu daerah dengan dua suara atau lebih secara berkelompok | Mengenal istilah istilah tangga nada lagu daerah |
| B | |||||||||||||||||||||||||
3.4. Memahami teknik permainan alat-alat musik tradisional secara berkelompok | Mengenal permainan musik ansmbel |
| B | |||||||||||||||||||||||||
3.3. Memahami prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik | Mengenal peralatan didalam menggambar komik |
| A | |||||||||||||||||||||||||
3.3 Memahami teknik dan gaya lagu daerah dengan dua suara atau lebih secara berkelompok | Menentukan ciri ciri teknik bernyanyi berkelompok |
Penjelasan pada poin-poin diatas merupakan ciri-ciri . . . .
| A | |||||||||||||||||||||||||
3.4. Memahami prosedur menggambar komik dengan berbagai teknik | Menentukan teknik pewarnaan didalam menggambar poster |
| C | |||||||||||||||||||||||||
3.4. Memahami prosedur menggambar komik dengan berbagai teknik | Menentukan fungsi dari menggambar komik |
| B | |||||||||||||||||||||||||
3.4. Memahami prosedur menggambar komik dengan berbagai teknik | Menyusun urutan dalam menggambar komik |
2. Membuat kalimat singkat dan Mudah diingat 3. Menggunakan gambar 4. Menggunakan media yang tepat Pada urutan diatas, merupakan salah satu bagian dalam membuat komik yang termasuk . . . .
| A | |||||||||||||||||||||||||
3.4. Memahami prosedur menggambar komik dengan berbagai teknik | Menyusun langkah-langkah dalam menggambar komik |
| B | |||||||||||||||||||||||||
3.3 Memahami teknik dan gaya lagu daerah dengan dua suara atau lebih secara berkelompok | Menentukan fungsi musik tradisional |
A. Upacara adat C. Penerangan B. Iringan tari D. Aransemen | D | |||||||||||||||||||||||||
3.3. Memahami prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik | Menentukan bahan dalam membuat poster |
1). Mobille 2). Poster 3). Spanduk 4). Etalase 5). Buklet 6). Leflet 7). Baliho Manakah diantara pilihan tersebut yang merupakan reklame visual berbahan kertas . . . .
| C | |||||||||||||||||||||||||
3.3. Memahami prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik | Menentukan berbagai pengertian menggambar poster |
1). Karya seni rupa yang memuat komposisi huruf dan gambar 2). Poster dapat ditempatkan di ruang-ruang pamer dan galeri lukisan 3). Poster adalah karya seni rupa dua dimensi yang sering ditemui di tempat tempat strategis. 4). Penempatan poster tergantung dari media dan bahan yang digunakan. 5). Poster adalah karya seni rupa murni yang dapat dilihat keindahan dan detail dari poster Pilihlah pernyataan yang menyatakan bahwa karya seni rupa tersebut adalah poster!
| B | |||||||||||||||||||||||||
3.3. Memahami prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik | Menentukan jenis jenis tema menggambar poster |
1). Kebakaran hutan 2). Larangan merokok di tempat umum 3). Iklan penjualan sabun mandi 4). Layanan kesehatan dan pendidikan Manakah diantara tema diatas yang kurang tepat . . . . a.1 B. 2 C. 3 D. 4 | A | |||||||||||||||||||||||||
3.3. Memahami prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik | Menentukan tema didalam menggambar poster |
Gambar poster tersebut merupakan poster tentang ajakan untuk sehat. Pada gambar memiliki ciri utama, diantaranya. . . .
| A | |||||||||||||||||||||||||
3.3. Memahami prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik | Menyusun langkah-langkah dalam menggambar poster |
Syarat yang menekankan fungsi, guna dan manfaat sebuah poster tergambar dari syarat dengan nomor . . . .
| D | |||||||||||||||||||||||||
4.3. Menggambar poster dengan berbagai bahan dan teknik | Menentukan konsep dalam menggambar poster |
2). pilihlah tema tentang poster yang akan dibuat 3). menggunakan kata-kata sederhana dan menarik 4). sebaiknya diberi warna agar menarik Manakah diantara point tersebut diatas yang merupakan konsep dalam membuat poster . . . .
| C | |||||||||||||||||||||||||
4.3. Menggambar poster dengan berbagai bahan dan teknik | Menentukan peralatan dan bahan membua poster |
Manakah yang termasuk bahan-bahan dalam membuat poster manual . . . .
| C | |||||||||||||||||||||||||
3.4. Memahami prosedur menggambar komik dengan berbagai teknik | Mengenal definisi dari komik |
Gambar disamping merupakan penggalan dari sebuah cerita dalam bentuk gambar. Gambar tersebut dinamakan . . . .
| A | |||||||||||||||||||||||||
4.3. Menggambar poster dengan berbagai bahan dan teknik |
| B | ||||||||||||||||||||||||||
4.3. Menggambar poster dengan berbagai bahan dan teknik | Menentukan teknik menggambar poster |
| B | |||||||||||||||||||||||||
3.3. Memahami prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik | Menentukan teknik menggambar poster |
Gambar disamping merupakan gambar poster yang dibuat menggunakan teknik . . . .
| D | |||||||||||||||||||||||||
3.4. Memahami prosedur menggambar komik dengan berbagai teknik | Mengenal ciri utama komik |
| A | |||||||||||||||||||||||||
3.3. Memahami prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik | Menentukan jenis poster |
Gambar poster disamping merupakan jenis poster . . . .
| A |